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高校特殊學生群體家校溝通的困境與對策研究

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摘 要：高校中存在部分因經(jīng)濟、學習、網(wǎng)絡、就業(yè)、心理等方面出現(xiàn)思想困惑的特殊學生群體，在日常的教育管理實踐中發(fā)現(xiàn)，良好的家校溝通對于特殊學生群體的健康成長和全面發(fā)展有著重大意義。文章以高校特殊學生群體為研究對象，分析高校特殊學生群體家校溝通面臨的困境及原因，探索家校溝通的方法和渠道，為高校創(chuàng)新家校溝通機制提供積極的嘗試。（剩余4829字）

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