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“三線”精神融入高職大學(xué)語文課程路徑研究

——以六盤水市為例

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摘 要：隨著教育改革的遞進和教育內(nèi)容的豐富，思想政治教育已經(jīng)成為高職院校教育教學(xué)改革的重點。高職語文作為一門必修公共基礎(chǔ)課程，探究“三線”精神融入該課程的路徑，對充分發(fā)揮語文課程的德育功能，探索高職院校課程思政建設(shè)具有一定意義。文章以六盤水市高職院校語文課程思政建設(shè)為切入點，分析高職語文課程中思政教育的難點和堵點，在此基礎(chǔ)上探尋高職語文課程融入“三線”精神的有效路徑，不斷豐富高職院校課程思政建設(shè)。（剩余4702字）

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