中職學(xué)校教師職業(yè)道德建設(shè)思路與路徑探析

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摘 要：教師是立教之本、興教之源，教師培養(yǎng)在社會(huì)發(fā)展中起著關(guān)鍵因素，教師職業(yè)道德建設(shè)的成效直接影響著教育事業(yè)的發(fā)展。以中職學(xué)校教師的職業(yè)道德建設(shè)為研究對(duì)象，分別從其重要意義和現(xiàn)狀問(wèn)題入手，分析中職學(xué)校教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)踐路徑。

關(guān)鍵詞：中職教師 職業(yè)道德 道德建設(shè)

2019年12月，教育部等七部門(mén)印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，要求各個(gè)學(xué)校務(wù)必重視教師的職業(yè)道德建設(shè)。（剩余3982字）