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摘 要:本文結(jié)合中外合作辦學(xué)學(xué)生特點(diǎn),以大連理工大學(xué)中外合作辦學(xué)為研究對(duì)象,深入挖掘中外合作辦學(xué)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題,在中外合作辦學(xué)的特殊教育形式下,針對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題,重視調(diào)動(dòng)和發(fā)揮管理者、教師、學(xué)生、教輔人員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中至關(guān)重要而不可互相替代的作用,依托學(xué)校大環(huán)境,整合資源,創(chuàng)新載體,搭建平臺(tái),找出有效的解決方式,提升中外合作辦學(xué)質(zhì)量,也為國(guó)內(nèi)其他中外合作辦學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)提供建設(shè)性意見(jiàn)。(剩余3946字)
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中外合作辦學(xué)模式下學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
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