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摘 要:現(xiàn)階段,對(duì)于中職教育的要求產(chǎn)生一定變化,需要中職院校能夠培養(yǎng)出應(yīng)用型、實(shí)踐型人才,為此,需要“雙師型”教師開(kāi)展人才培養(yǎng),同時(shí)對(duì)于“雙師型”教師教學(xué)能力的提升也是較為重要的,然而在此過(guò)程中存在評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制不健全等問(wèn)題有待解決?;诖耍疚氖紫葘?duì)中職“雙師型”教師教學(xué)能力的基礎(chǔ)架構(gòu)進(jìn)行闡述,其次對(duì)中職“雙師型”教師教學(xué)能力提升的困境進(jìn)行分析,最后對(duì)中職“雙師型”教師教學(xué)能力提升的策略進(jìn)行研究。(剩余4405字)
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中職“雙師型”教師教學(xué)能力提升的心得體會(huì)
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