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陜西教育·高教版

陜西教育·高教版

2024年09期
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陜西省教育廳主管、陜西教育報刊社主辦的《陜西教育》(高教)屬綜合性學術(shù)期刊,主要為高等院校、高職院校的教育工作者從事教育...     展開

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月刊

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教育教學
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目錄

卷首語

以“三教”為抓手提質(zhì)增效,爭做人民滿意的教育者
習近平總書記在黨的二十大報告中指出,“培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才,是國家和民族長遠發(fā)展大計?!迸囵B(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人,離不開對“教師”“教材”與“教法”的探討。這三個要素中,教師是教材的構(gòu)思者和撰寫者,是教法的設(shè)計者和實踐者,是“...

“雙一流”建設(shè)

緊抓“雙一流”建設(shè) 推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
西安工業(yè)大學是陜西省重點建設(shè)的高水平大學,是陜西省“國內(nèi)一流學科建設(shè)高校”,是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)”試點高校,是國家“兵工七子”成員之一,是我國兵器行業(yè)部署在西北地區(qū)唯一的一所本碩博培養(yǎng)層次完整的院校,是陜西省人民政府與國家國防科技工...

九州學人

穿云破海 筑夢伶仃
開闊蒼茫的珠江口水域,有著全球最為密集的立體交通網(wǎng)絡(luò)。2024年6月30日,超級工程深中通道順利通車,給珠江口這個“A”字形黃金內(nèi)灣加上了關(guān)鍵的一橫,為粵港澳大灣區(qū)帶來新的發(fā)展活力。 深中通道全長24公里,集“橋、島、隧、水下互通”于一體,...

科研動態(tài)

西安電子科技大學攻克1200V以上增強型氮化鎵電力電子芯片量產(chǎn)技術(shù)
近日,西安電子科技大學廣州研究院第三代半導體創(chuàng)新中心郝躍院士、張進成教授課題組李祥東團隊在藍寶石基增強型e-GaN(氮化鎵)電力電子芯片量產(chǎn)技術(shù)研發(fā)方面取得突破性進展。 李祥東團隊與廣東致能科技公司聯(lián)合攻克了≥1200V超薄GaN緩沖層外延...
西北大學科研團隊揭示蝙蝠抗冠狀病毒的起源機制
日前,西北大學生命科學學院博士后郭媛婷及其合作者在蝙蝠抗冠狀病毒的起源機制研究方面取得新進展。 血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2(ACE2)是新冠病毒SARS-CoV-2侵入細胞的主要受體,而它原本的功能是調(diào)節(jié)心率和血壓。ACE2兩種功能之間存在著緊密聯(lián)...
西安建筑科技大學在水系二次電池關(guān)鍵電極材料設(shè)計及新體系開發(fā)方面取得重要進展
近期,西安建筑科技大學機電工程學院王娟教授團隊青年教師李舒越在水系二次電池關(guān)鍵電極材料設(shè)計及新體系開發(fā)方面取得重要進展,在國際頂級期刊InfoMat上發(fā)表題為“Aqueous decoupling batteries:exploring t...

思想政治教育

醫(yī)學院校思政課教學模式改革實踐探索
[摘 要]醫(yī)學院校思政課教學模式改革,要堅持思政課教學與醫(yī)學教育同向同行、同頻共振?!端枷氲赖屡c法治》是思想政治理論課程中最貼近學生生活的課程,其在醫(yī)學院校的教學模式改革,方向上要能夠精準定位當前《思想道德與法治》課存在的“短板”,有的放...
高校研究生樣板黨支部提升研究生思想政治教育的機制研究
[摘 要]高校學生樣板黨支部建設(shè)是研究生思想政治教育工作的有效抓手,樣板黨支部建設(shè)要提升研究生思想政治教育工作成效,需實現(xiàn)完善支部政治建設(shè)有效途徑、創(chuàng)新支部管理有效模式、構(gòu)建發(fā)揮作用有效載體的三個維度目標。實踐工作中,樣板黨支部建設(shè)存在組...
計算機類專業(yè)課程思政實踐路徑探索
[摘 要]隨著課程思政理念和實踐的不斷深入,計算機類專業(yè)課程思政建設(shè)已經(jīng)成為當前推進計算機教學改革、提升育人質(zhì)量的重要舉措。本文在挖掘計算機類專業(yè)課程思政價值內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,指出了教師課程思政育人意識和育人能力不足、思政元素挖掘和育人資源融...
高職院校思想政治教育落實立德樹人有效途徑探索
[摘 要]在高職院校思想政治教育中落實立德樹人的教育理念,不僅是當前經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,也是創(chuàng)新性思想政治教育工作的重要路徑。為充分體現(xiàn)立德樹人在高職院校思想政治教育中的價值和作用,提高高職院校思想政治教育的實效性,本文對高校思想政治教育...
新時代民辦高校思政課教學改革研究
[摘 要]隨著中國式現(xiàn)代化進程的不斷推進和高等教育教學改革的不斷完善,思政課在高等教育教學中的重要作用日漸顯現(xiàn)。思政課是民辦高校落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵,對培養(yǎng)符合國家和社會發(fā)展需要的專門人才起著重要作用。民辦高校要重視持續(xù)推進思政課教...
開放大學思想政治教育助力鄉(xiāng)村振興的路徑探析
[摘 要]當前我國鄉(xiāng)村基礎(chǔ)薄弱,經(jīng)濟發(fā)展滯后,國家實施鄉(xiāng)村振興這一宏觀戰(zhàn)略,意在振興鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè),發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟,促進鄉(xiāng)村繁榮。在鄉(xiāng)村振興背景下,開放大學實施思想政治教育不僅能夠有效提升鄉(xiāng)村工作人員的思想政治素養(yǎng),不斷增強鄉(xiāng)村工作人員的內(nèi)生動力...

課程與教學

基于“五育”并舉視域的高校體育教學創(chuàng)新路徑探索
[摘 要]隨著我國教育改革進程不斷加快,高校教育教學工作需遵循“五育”并舉的總體要求,從“五育”并舉視域出發(fā),積極創(chuàng)新教學方法和教學手段,推動體育教學工作提升效率。本文分析了高校體育教學創(chuàng)新的重要性,探討了“五育”并舉視域下高校體育教學面...
PDCA循環(huán)視角下體育教學質(zhì)量管理體系構(gòu)建研究
[摘 要]體育教學作為學校教育的重要組成部分,其質(zhì)量直接關(guān)系到學生的身心健康和全面發(fā)展。然而,由于各種原因,體育教學質(zhì)量管理體系的建設(shè)仍存在一些問題,嚴重影響了體育教學的質(zhì)量和效率。PDCA循環(huán)理論是管理學科領(lǐng)域?qū)|(zhì)量把控的一種理論,在很...
新文科視野下應(yīng)用型高校通識寫作課“兩基一線三融合”的創(chuàng)新模式與增量空間
[摘 要]新文科建設(shè)已成當下教育界不可逆轉(zhuǎn)的趨勢,在國家戰(zhàn)略層面不斷促進多學科交叉融合,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),推動傳統(tǒng)文科及課程建設(shè)的改革升級,更加注重知識結(jié)構(gòu)和思維習慣的培養(yǎng),從適應(yīng)服務(wù)其他學科及市場需求轉(zhuǎn)向全面的育人價值支撐引領(lǐng)。當前...
陜南地區(qū)高校公共體育足球教學改革探索
[摘 要]陜南地區(qū)的公共體育教學發(fā)展較弱,本研究依據(jù)當?shù)亟虒W實際,對高校公共體育足球教學改革進行探索,分析了新課改影響下的足球教學目標、教學內(nèi)容、現(xiàn)實條件等,并從適應(yīng)區(qū)域發(fā)展特色、加強教師培訓、明確教學目標等方面提出了相關(guān)改革策略,以期為...
學前教育專業(yè)師范生終身學習能力培養(yǎng)的項目式教學探索
[摘 要]新時代背景下,黨和國家高度重視教育事業(yè)的發(fā)展,教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。師范生是未來教師隊伍的主力軍,師范生培養(yǎng)的理論與實踐創(chuàng)新是推進教師教育一體化建設(shè)的重要途徑。隨著少子化日趨嚴峻,以及...
新工科背景下計算機專業(yè)英語教學實踐探索與思考
[摘 要]新工科背景下,高等教育對計算機專業(yè)英語教學提出了明確的目標要求。計算機專業(yè)英語的教學需要從計算機相關(guān)專業(yè)的實際出發(fā),設(shè)立明確的教學目標、選擇合理的教學材料,充分激發(fā)和培養(yǎng)學生學習計算機知識的興趣,促進學生快速掌握計算機技術(shù)。在教...
課程思政在會計學專業(yè)建設(shè)的實踐研究
[摘 要]新時代背景下,隨著高等教育的不斷變革,思政教育與專業(yè)課程緊密結(jié)合已成為高校人才培養(yǎng)的重要方向,同時也為教育工作者提出了新機遇和新挑戰(zhàn)。本文簡要闡述了課程思政的基本內(nèi)涵與現(xiàn)實意義,回顧了課程思政的提出背景與發(fā)展現(xiàn)狀,深入探討了課程...
多元文化視域下高校傳統(tǒng)音樂教育的困境與創(chuàng)新
[摘 要]隨著全球化時代到來,不同民族間的文化得到了空前的碰撞與激蕩,在多元文化的沖擊和影響下,高校傳統(tǒng)音樂教育面臨諸多問題與挑戰(zhàn),這就要求高校傳統(tǒng)音樂教育不斷創(chuàng)新以適應(yīng)多元文化環(huán)境。本文分析當前多元文化視域下高校傳統(tǒng)音樂教育面臨的困境,...
新文科背景下《中國現(xiàn)代文學》課程教學體系改革與實踐
[摘 要]在新文科建設(shè)的時代背景下,為提高教學質(zhì)量,本文分析了《中國現(xiàn)代文學》課程教學體系中存在的問題,在教學內(nèi)容重構(gòu)、實踐教學方法創(chuàng)新、現(xiàn)代信息技術(shù)融合應(yīng)用等方面不斷探索,力求從思維、素質(zhì)、能力三個層面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 [關(guān)鍵詞]新文...

人才培養(yǎng)

高職院?!叭恕钡膬r值意蘊、制約因素與優(yōu)化路徑
[摘 要]高等職業(yè)教育作為我國高等教育的一種類型,在實踐探索中把握高校思想政治教育的本質(zhì),逐漸掌握了“三全育人”的內(nèi)涵,并以其培養(yǎng)勇于擔當、知行合一的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才作出了重要貢獻。但由于保障體系、育人主體差異等多方面原因,仍存在體系...
教育數(shù)字化背景下高校心理育人體系構(gòu)建與實踐研究
[摘 要]文章對當前部分高校心理育人現(xiàn)狀進行了分析,總結(jié)了高校心理健康教育存在的如缺少在教育數(shù)字化背景下應(yīng)有的教育教學內(nèi)容等問題,從完善教育數(shù)字化運維平臺、構(gòu)建教育數(shù)字化運行體系、加強專業(yè)教師隊伍建設(shè)等方面對高校心理育人體系構(gòu)建思路進行了...
“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式下高職院校育人路徑探析
[摘 要]“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式自2019年在國內(nèi)高校試點以來,該模式建設(shè)運行已日趨完善成熟,成為各高校進行學生思想政治教育和高質(zhì)量管理的核心方式之一。本文分析研究高職院?!耙徽臼健睂W生社區(qū)綜合管理模式運行現(xiàn)狀,依據(jù)其存在的現(xiàn)實意...
鄉(xiāng)村振興背景下地方高?;鶎俞t(yī)學人才培養(yǎng)路徑研究
[摘 要]實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,是黨的十九大作出的重大決策部署,是決勝全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的重大歷史任務(wù)。近年來,鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略正在朝著縱深方向推進,培養(yǎng)高素質(zhì)基層醫(yī)學人才,是促進鄉(xiāng)村醫(yī)療健康事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵舉措之一。但目...
人口老齡化視域下高職院校養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)探究
[摘 要]“十四五”期間,積極應(yīng)對人口老齡化已上升為國家戰(zhàn)略,推進養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)發(fā)展成為社會共識,培養(yǎng)一支復合型專業(yè)養(yǎng)老人才隊伍迫在眉睫。本文聚焦目前高職院校養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)存在的專業(yè)建設(shè)力度不夠、人才培養(yǎng)定位不明晰、教學軟實力欠缺以及...

高職教育

涉農(nóng)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程思政建設(shè)的堵點、重點及破解之道
[摘 要]高職院校作為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的陣地,深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,是國家服務(wù)人才強國戰(zhàn)略、促進地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的迫切需要,是推進高等教育實踐改革的重要舉措。將政治教育元素融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,可發(fā)揮思想政治教育的實效性和引領(lǐng)性,也...
思政教育在高校金融經(jīng)濟學課程教學中的應(yīng)用
[摘 要]思政教育在高校金融經(jīng)濟課程教學中的應(yīng)用,已經(jīng)成為金融經(jīng)濟學進步發(fā)展的重要方向之一。本文以此為基礎(chǔ),結(jié)合高校金融經(jīng)濟學課程教學的實際情況以及思政教育目標,深入探索在高校金融經(jīng)濟學課程教學中應(yīng)用思政教育的必要性和出發(fā)點,并結(jié)合課前準...
高職院校《建設(shè)工程法規(guī)》課程改革與建設(shè)探索
[摘 要]《建設(shè)工程法規(guī)》是土木行業(yè)中具有學科交叉融合的專業(yè)基礎(chǔ)性課程,在整個課程體系中有重要的作用。本文在教學實踐的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)并總結(jié)該課程存在的問題以及教育教學效果不佳可能造成的不良影響。在挖掘教學目標和學生培養(yǎng)任務(wù)以及課程自身特點的...
《道橋BIM建模應(yīng)用技術(shù)》課程思政教學設(shè)計研究與實踐
[摘 要]在新課標的推行與落實背景下,為了滿足教學本質(zhì)要求以及時代發(fā)展需求,《道橋BIM建模應(yīng)用技術(shù)》課程中逐漸融入了思政教學模式,將教學目標和課程思政目標進行整合,充分運用現(xiàn)有資源深度挖掘思政元素,明確課程思政設(shè)計方式,確保《道橋BIM...
軌道交通類高水平高職院校建設(shè)路徑探析
[摘 要]高水平高職院校建設(shè)應(yīng)把握好共性與特性的關(guān)系。2014年以來,國家就建設(shè)高水平高職院校提出了一系列共性要求,但對于軌道交通類高職院校而言,還需充分考慮國家交通強國戰(zhàn)略方向、行業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的人才需求以及自身發(fā)展訴求。綜合考慮上述因...
基于課程思政的高職院校應(yīng)用數(shù)學增值評價體系構(gòu)建研究
[摘 要]利用時序知識圖譜分析高職院校應(yīng)用數(shù)學的現(xiàn)狀與亟待解決問題,探究課程思政融入高職應(yīng)用數(shù)學增值評價的教學研究?;谡n程思政隱性與浸透性,以及以群建課、以群促評的思路,建立與思政育人目標相結(jié)合的應(yīng)用數(shù)學教學目標,并給出3個一級指標、9...
基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的高職電子信息技術(shù)教學構(gòu)建與實施
[摘 要]高職電子信息技術(shù)課程樹立以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為核心的教學改革目標,是貫徹實施國家支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策的具體體現(xiàn)。電子信息技術(shù)教學環(huán)節(jié)的構(gòu)建,將圍繞學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),使用PBL教學策略貫穿教育全過程,并依托課程的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量...
高職教育虛擬仿真實訓基地建設(shè)與實踐研究
[摘 要]隨著職業(yè)教育改革的深入推進,高職教育作為技能型人才培養(yǎng)的重要基地,其實訓質(zhì)量直接影響了學生的實際操作能力。本研究圍繞高職教育中虛擬仿真實訓基地的建設(shè)進行系統(tǒng)研究與實踐探索,旨在探討如何通過虛擬仿真技術(shù)提升教育質(zhì)量和學生技能水平。...
高職幼兒文學課程項目教學的實踐與探索
[摘 要]項目學習變革了傳統(tǒng)“教”與“學”的模式,為優(yōu)化高職學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)提供了契機。文章在剖析當前高職學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)困境的基礎(chǔ)上,結(jié)合項目學習的理念和特征,對項目學習在高等職業(yè)教育中的運用價值進行梳理,設(shè)計了項目學習應(yīng)用于高...
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