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[摘 要]新時代背景下,黨和國家高度重視教育事業(yè)的發(fā)展,教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。師范生是未來教師隊伍的主力軍,師范生培養(yǎng)的理論與實踐創(chuàng)新是推進教師教育一體化建設的重要途徑。隨著少子化日趨嚴峻,以及人工智能信息化的快速發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)師范生、構(gòu)建高質(zhì)量教育體系的任務更加緊迫。(剩余5493字)
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學前教育專業(yè)師范生終身學習能力培養(yǎng)的項目式教學探索
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