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[摘 要]《建設(shè)工程法規(guī)》是土木行業(yè)中具有學(xué)科交叉融合的專業(yè)基礎(chǔ)性課程,在整個(gè)課程體系中有重要的作用。本文在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)并總結(jié)該課程存在的問(wèn)題以及教育教學(xué)效果不佳可能造成的不良影響。在挖掘教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生培養(yǎng)任務(wù)以及課程自身特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)教師自身素質(zhì)提升、教材的多樣化升級(jí),教學(xué)方式方法、考核方式、思政教育融入等方面提出課程的建設(shè)路徑,從而提高學(xué)生的專業(yè)理論知識(shí)和技能、解決工程實(shí)踐的能力,升華學(xué)生的思政綜合素質(zhì),以期為該課程教學(xué)提供一定的理論依據(jù),也為學(xué)生能力培養(yǎng)提供思路。(剩余6116字)
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高職院?!督ㄔO(shè)工程法規(guī)》課程改革與建設(shè)探索
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