陜西教育·高教版

2024年08期

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陜西省教育廳主管、陜西教育報刊社主辦的《陜西教育》（高教）屬綜合性學術期刊，主要為高等院校、高職院校的教育工作者從事教育... 展開

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同步推進思政課建設與黨的創(chuàng)新理論武裝的三個環(huán)節(jié) 日前，習近平總書記對學校思政課建設作出重要指示，強調新時代新征程上，思政課建設面臨新形勢新任務，必須有新氣象新作為，并提出“堅持思政課建設與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進”等重要要求。在此背景下，高等院校應充分認識到黨的創(chuàng)新理論在激勵青年、指引青...

服務國家能源戰(zhàn)略，探索行業(yè)高校“雙一流”建設新路徑 2023年陜西省科技進步一等獎獲獎團隊——西安石油大學石油工程學院張榮軍教授團隊在開展學術討論 “十四五”以來，西安石油大學堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，深入貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記關于教育的重要論述、歷次來陜考...

把工業(yè)軟件做成“硬件” “滑動軸承和大型轉子的設計分析是學校的傳統(tǒng)優(yōu)勢學科，實驗室前輩們在該領域作出了杰出貢獻，我希望能夠從前輩手中接過接力棒，并通過開發(fā)先進的轉子軸承工業(yè)軟件將該領域繼續(xù)發(fā)揚光大，實現(xiàn)學術的傳承與發(fā)展?！蔽靼步煌ù髮W現(xiàn)代設計及轉子軸承系統(tǒng)教育部重...

延安精神擦亮育人鮮亮底色 “回顧我的大學生活，我深覺學?！影簿裉刭|’培養(yǎng)對我個人成長成才起到了至關重要的作用。”即將踏上援疆支教之旅的延安大學文學與新聞傳播學院2024屆畢業(yè)生韓遲說，“學校‘一體兩翼’的育人體系，不僅讓我在專業(yè)領域獲得了扎實的學術基礎，而且在思...

西安交大科研團隊研發(fā)出最新納米材料可使動物腫瘤抑制率達80% 近日，西安交通大學化學學院科研團隊成功研發(fā)出一種新型納米材料。該材料可使動物腫瘤抑制率達80%。西安交通大學化學學院教授黨東鋒表示，活性氧具有快速殺死癌細胞的功能。其科研團隊研發(fā)的新型納米材料，可以在生物體內按需實現(xiàn)自主調控，提升活性氧的...
陜西師范大學溶液化學與功能材料團隊提出新型鈦調節(jié)策略 日前，陜西師范大學化學化工學院溶液化學與功能材料團隊翟全國教授課題組在國際頂級學術期刊《化學》（Chem）上連續(xù)發(fā)表兩項研究成果，陜西師范大學均為唯一署名單位。鈦基金屬-有機框架（Ti-MOFs）由于其優(yōu)異的穩(wěn)定性和光活性在氣體捕獲、存儲...
陜西科技大學在多孔介質多相滲流強化采油機理方面研究取得新進展 近日，陜西科技大學機電工程學院教授袁越錦、副教授和龍團隊在多孔介質中多相滲流強化采油機理方面研究取得系列成果，在流體力學TOP期刊Physics of fluids（中科院一區(qū)）發(fā)表系列論文4篇。多孔介質中水氣交替驅指進特性及調控：為克服...

基于PBL模式的高?！靶蝿菖c政策”課教學改革與實踐 [摘要]隨著中外合作辦學的蓬勃發(fā)展，“形勢與政策”課承擔著幫助大學生形成正確形勢觀和政策觀的重要使命。PBL模式為推進課程教學守正創(chuàng)新提供了有益思路，具有可行性與必要性?；赑BL模式開展“形勢與政策”課教學，通過提高思想認識、改善教學...
新時代高校思想政治教育親和力提升的理論邏輯、現(xiàn)實困境和實踐路徑 [摘要]提升思想政治教育親和力是新形勢下增強高校思想政治工作實效性的關鍵。當前，新時代高校思想政治教育在教育內容、教育主體、教育環(huán)境、教育方法等方面面臨著現(xiàn)實困境。如何擺脫困境，提升新時代高校思想政治教育的親和力，就要求我們深化思想政治...
大數(shù)據(jù)時代下高校網絡思想政治的工作策略和路徑研究 [摘要]本文旨在探討大數(shù)據(jù)時代下高校網絡思政的工作策略和路徑。通過對大數(shù)據(jù)技術在高校思想政治工作中的應用進行深入研究，提出了高校網絡思政在大數(shù)據(jù)背景下的新工作策略。重點分析了大數(shù)據(jù)時代高校網絡思政的特點和面臨的挑戰(zhàn)，提出了結合信息化手段...
新農科背景下高職涉農專業(yè)課程思政建設的價值邏輯、內涵邏輯、實踐邏輯 [摘要]新農科賦予了高等農林教育專業(yè)課程思政建設的新方向、新要求。高職涉農教育要堅持把課程思政作為立德樹人的關鍵環(huán)節(jié)，以強農興農為使命，充分把握新農科背景下課程思政建設的價值邏輯、內涵邏輯、實踐邏輯，從實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標、適應現(xiàn)代農業(yè)高質...

信托法實踐教學體系及其完善 [摘要]近年來，新類型信托業(yè)務蓬勃發(fā)展，與此同時《信托法》文本規(guī)則陳舊、應用范圍受限，而高校信托法教學仍以理論教學為主，普遍采用原理性較強的立法論視角和比較法原理，無法有效拓展信托法知識體系的實踐范圍。本文提出應緊密結合信托業(yè)的應用需求...
積極心理學視域下《信號與系統(tǒng)》課程教學改革探索與實踐 [摘要]為應對新型工業(yè)化的育人要求，以及工科專業(yè)教學針對性創(chuàng)新和優(yōu)化的需求，探索積極心理學視域下《信號與系統(tǒng)》課程教學改革方式方法。首先，采用調查問卷法和半結構式訪談，對教學主體所面臨的問題進行深入剖析。其次，提出“塑造積極人格特質、強...
高校教學檔案數(shù)字化建設的實踐重點研究 [摘要]高校的教學檔案包含了該校建校多年來的各種檔案資源，但隨著建校時間的增長、教學檔案資源的增加，采用傳統(tǒng)檔案管理模式已經難以滿足現(xiàn)實需求，為適應高校穩(wěn)定、快速發(fā)展，檔案數(shù)字化建設十分必要。大數(shù)據(jù)時代下，數(shù)字化建設有利于教學檔案的保存...
信息化技術在高校課堂教學中的應用與價值 [摘要]信息化時代下，正確掌握不同的信息技術可以為教學工作提供更加便捷、有效的溝通方式，智慧教育和虛擬學習環(huán)境的轉變給高校教師帶來了更多機遇和挑戰(zhàn)。本文對信息技術在不同類別、教學中的運用形式，以及信息技術與課堂教學的有效融合進行了探討，...
基于福格行為模型的分層級教學法在實踐課程設計中的應用 [摘要]應用型院校在培養(yǎng)高質量的應用型人才過程中，若采用相同的教學方案、一致的教學目標、傳統(tǒng)的教學設計，容易忽視學生的生源差異和個體差異，教學效果難以滿足不同程度學生的學習需求。應用型人才培養(yǎng)目標對學生的綜合素質要求較高，而專業(yè)功底、思...
基于MR技術的空間設計課程教學改革研究 [摘要]近年來，隨著科技的快速發(fā)展，MR技術（Mixed Reality）逐漸成為教育領域的熱門話題。MR技術結合了現(xiàn)實世界和虛擬世界，能夠創(chuàng)造出一種全新的交互體驗，對于課堂教學改革具有重要的意義。在空間設計課程教學改革中，使用MR技術...
高校英語線上線下混合式教學模式的改革策略 [摘要]現(xiàn)代教育信息化背景下，互聯(lián)網、大數(shù)據(jù)技術、信息技術在高校英語教學中融入，賦予了英語課堂新活力，促使線下教學模式向“線上+線下”混合式教學模式轉變。由于線上線下混合式教學模式聚集了傳統(tǒng)線下課堂教學優(yōu)勢、線上豐富的教學資源與靈活化平...
基于現(xiàn)場教學法的混合式教學應用研究 [摘要]隨著信息技術的發(fā)展和大數(shù)據(jù)時代的到來，數(shù)字化教學成為當前教學改革的重點方向，線上線下混合式教學日益成為建筑室內設計專業(yè)教學的重要實踐之一。本文以高職建筑室內設計專業(yè)課程為例，以建筑室內設計專業(yè)培養(yǎng)目標、培養(yǎng)要求和傳統(tǒng)現(xiàn)場教學法的...
西安城市形象“大學課堂化”傳播的創(chuàng)新路徑 [摘要]在課堂上解讀西安城市形象，是城市形象傳播的一種方式。在自媒體時代，西安城市形象的文學再現(xiàn)與網絡世界的再現(xiàn)形成了互動，它們互相補充，以課堂作為中轉，通過文學作品中城市形象的講解和梳理，挖掘城市背后深層文化積淀的過程也是培育傳播者的...

新工科背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式的構建與實踐 [摘要]培育具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的高質量人才是“新工科”建設的必然選擇。本文以陜西科技大學輕化工程專業(yè)為例，通過剖析創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方面的深層次問題，構建了“三階梯分層次”全過程人才培養(yǎng)模式；將專業(yè)課程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)元素的挖掘和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練...
新時代高等教育師范專業(yè)“四字一話”教育教學技能人才培養(yǎng)體系構建 [摘要]我國教師教育改革近年來不斷持續(xù)推進，高等教育師范專業(yè)師范生教育實踐也不斷深入，但是師范生的教育教學技能依然是教師培養(yǎng)的薄弱環(huán)節(jié)，高等教育師范專業(yè)師范畢業(yè)生的教育教學技能尚不能完全適應中小學（含幼兒園）的需要，“三字一話”作為教師...
雙創(chuàng)背景下高校實踐育人的多維化路徑選擇研究 [摘要]在國家創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略背景下，“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”已經成為我國社會發(fā)展的主要動力。作為推動我國經濟社會發(fā)展的重要力量，高校如何培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為國家的創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略提供人才支持，是高校必須解決的重要問題。因此，本文...
航空報國精神的內涵與育人價值分析 [摘要]航空報國精神是以航空報國為核心的一系列偉大精神，是以航空工業(yè)為代表的中國航空工業(yè)人在長期的奮斗實踐中形成的優(yōu)秀品格，具有鮮明的時代特征，是中華民族精神、中國航空工業(yè)精神的重要組成部分。航空報國精神是對中國共產黨領導的中國航空工業(yè)...
基于藝術教育大眾化的高校影視編導人才培養(yǎng)探究 [摘要]社會經濟快速發(fā)展，藝術教育在教育領域中的重要性也日益凸顯，其大眾化的趨勢對高校影視編導專業(yè)的人才培養(yǎng)也提出了更高的要求。而目前我國部分高校影視編導專業(yè)在培養(yǎng)模式上存在一定的弊端，很多學生無法有效地實現(xiàn)自身專業(yè)素質的提升。本文基于...

高質量發(fā)展背景下陜西省“雙師型”教師認定工作研究 [摘要]2022年，教育部辦公廳印發(fā)《關于做好職業(yè)教育“雙師型”教師認定工作的通知》并啟動認定工作。規(guī)范職業(yè)院校“雙師型”教師隊伍準入、培養(yǎng)、考核，成為各地當前高質量“雙師型”教師隊伍建設的重點工作。本文分析了陜西省“雙師型”教師認定工...
課程思政視域下高校教師發(fā)展路徑探索 [摘要]提升高校教師開展課程思政的意識和能力是實現(xiàn)課程思政育人目標的重要突破口。目前，教師在開展課程思政過程中仍存在課程思政等同于思政課程的認識偏差以及課程思政等同于“課程+思政”的實踐偏差。導致這些偏差產生的主要原因在于教師對課程思政...
新時代高職院校體育教師課程思政能力提升研究 [摘要]在全面推進課程思政的工作中，教師為關鍵之所在。要促進高職院校的體育課程思政建設工作，以體育課程為載體，實現(xiàn)高校立德樹人根本任務，體育教師的課程思政意識和能力尤為重要。本文以培養(yǎng)和提升高職院校體育教師課程思政能力在實現(xiàn)體育學科育人...

文化育人視域下高職公共英語課程文化自信培育路徑研究 [摘要]職業(yè)院校學生是祖國未來的“大國工匠”，在文化全球化語境下，培育高職學生的文化自信對加快我國文化強國建設、推進中國特色社會主義文化事業(yè)具有重要意義。高職公共英語作為高職教育課程體系的重要組成部分，不僅承載著語言教學的責任，也肩負著...
職業(yè)教育數(shù)字化轉型：機遇、挑戰(zhàn)與未來展望 [摘要]2023年，世界數(shù)字教育大會的召開，進一步加快了我國乃至全世界范圍內職業(yè)教育數(shù)字化轉型的探索與實踐。本研究旨在理解數(shù)字化轉型對職業(yè)教育領域以及社會的重大影響，并以成果導向教育理念和行動學習為基礎，積極探討職業(yè)教育的數(shù)字化轉型。文...
高職院校智慧物流人才培養(yǎng)評價模式探究 [摘要]隨著全球經濟的發(fā)展和產業(yè)結構的不斷演變，智慧物流通過科技手段實現(xiàn)了物流全過程的自動化、數(shù)字化和智能化。智慧物流人才培養(yǎng)質量關系到供應鏈和物流的效率，然而，當前我國的智慧物流教育體系尚未完善。鑒于此，本文以人才培養(yǎng)改革為出發(fā)點，構...
新工科背景下基于OBE理念的“高速公路隧道工程”課程教學分析 [摘要]本文從新工科背景下OBE理念對“高速公路隧道工程”課程教學的影響入手，探討新工科背景下“高速公路隧道工程”課程的挑戰(zhàn)與機遇，并提出基于OBE理念改造“高速公路隧道工程”課程的實施策略，以期為新工科背景下的工程教育改革提供借鑒，在...
高職院校學前教育專業(yè)“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式研究 [摘要]教育部于2017年8月確定了第二批203個現(xiàn)代學徒制試點單位，其中包括154所高職院校。這些試點單位涵蓋了多個地區(qū)和行業(yè)，旨在深化產教融合、校企合作，進一步完善校企合作育人機制，創(chuàng)新技術技能人才培養(yǎng)模式。陜西省W高等職業(yè)技術學院...
高職院校服務社區(qū)“老年教育”路徑研究 [摘要]隨著我國老齡化程度日益加劇，社區(qū)老年教育的社會需求越來越旺盛，市場存量的老年教育資源遠遠不能滿足當前社會的需要。高職院校作為服務區(qū)域經濟社會發(fā)展的重要力量，理當積極參與，主動服務于社區(qū)老年教育事業(yè)發(fā)展。本文以漢中職業(yè)技術學院為例...

單簧管演奏在高校音樂教學實踐中的應用研究 [摘要]音樂教育是高校教學中的重要組成部分，能夠培養(yǎng)學生的藝術審美能力，提高學生的綜合素質。在音樂教學中，教師要重視對學生專業(yè)能力和綜合素質的培養(yǎng)。單簧管演奏是一種簡單易學、易于上手的樂器，能夠豐富學生的音樂體驗。因此，在高校音樂教學中...
圖像敘事在藝術院校思政課中的應用與實踐 [摘要]隨著互聯(lián)網技術和傳播媒介的革新，適應以圖像為核心的視覺文化敘事方式已經逐漸成為新時代思想政治教育的新課題。而藝術院校的思政課教學，面臨著育人主體在思想活動與行為方式的圖像偏好，既需要回應圖像敘事的學情期待，又需要順應思政課形象化...