新工科背景下計(jì)算機(jī)專業(yè)英語教學(xué)實(shí)踐探索與思考

[摘  要]新工科背景下，高等教育對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)英語教學(xué)提出了明確的目標(biāo)要求。計(jì)算機(jī)專業(yè)英語的教學(xué)需要從計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的實(shí)際出發(fā)，設(shè)立明確的教學(xué)目標(biāo)、選擇合理的教學(xué)材料，充分激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的興趣，促進(jìn)學(xué)生快速掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)。在教學(xué)中，可采用模塊化教學(xué)理念，注重提高計(jì)算機(jī)專業(yè)英語任課教師的教學(xué)能力，推動(dòng)計(jì)算機(jī)專業(yè)英語教學(xué)質(zhì)量提升，以彰顯計(jì)算機(jī)專業(yè)英語在計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)過程中的價(jià)值，同時(shí)也為學(xué)生今后的專業(yè)發(fā)展和工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（剩余7375字）