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摘要：文章分析了微課在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用可行性和應(yīng)用策略，希望可以為相關(guān)生物學(xué)科教師提供借鑒與參考，也為提高初中生物學(xué)科教學(xué)的有效性提供借鑒。
關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；微課；初中生物；應(yīng)用
一、引言
微課全稱為微型視頻課程，即按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求，將微視頻作為載體，將課堂教學(xué)過程中的知識點(diǎn)作為核心開展教學(xué)活動。（剩余4554字）
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淺析微課在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
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