“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職數(shù)學(xué)教學(xué)模式探究

摘要：在“互聯(lián)網(wǎng)+”及職業(yè)教育信息化背景下，高職院校的數(shù)學(xué)教學(xué)需要結(jié)合專業(yè)特點和人才培養(yǎng)目標(biāo)，充分利用信息技術(shù)及其功能，進行教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式與教學(xué)評價的有效創(chuàng)新，從而實現(xiàn)高職數(shù)學(xué)教學(xué)的提質(zhì)增效。基于此，本文分析了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職數(shù)學(xué)的教學(xué)模式，以期為相關(guān)教育工作者提供有益借鑒。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”；高職；數(shù)學(xué)；教學(xué)模式

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展和教育信息化進程加速，傳統(tǒng)的高職數(shù)學(xué)教學(xué)模式已經(jīng)無法滿足新時代的需求。（剩余5561字）