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摘要:多媒體作為教師教學(xué)活動中的常用工具,可減輕教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)、提升教學(xué)效果、強化師生互動。教師借助多媒體的視聽結(jié)合技術(shù),能夠為學(xué)生打造豐富多彩的音樂教學(xué)活動、美術(shù)教學(xué)活動、科學(xué)教學(xué)活動以及主題教育活動。文章結(jié)合當(dāng)前多媒體技術(shù)在幼兒園教學(xué)實踐中的應(yīng)用優(yōu)勢、現(xiàn)實困境以及應(yīng)用領(lǐng)域,提出相應(yīng)的優(yōu)化策略,希望更好地為幼兒園教育活動的提質(zhì)增效提供參考。(剩余4967字)
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多媒體技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用
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