淺析多媒體技術在小學語文寫作課堂教學中的應用
摘要：在小學語文寫作課堂上，教師利用多媒體技術可以打造更加完整、全面的課程生態(tài)體系架構，帶動學生對文章課程進行高效學習，啟發(fā)學生思維，使學生的寫作能力得到有效提升。
關鍵詞：多媒體技術；小學語文習作；課堂教學
一、引言
小學語文教師在打造高效寫作課堂的過程中，需要對多媒體技術、數(shù)字化資源進行靈活高效的應用，如創(chuàng)設多樣化的寫作情景，帶領學生對文章內容進行深入的思考和探究，激發(fā)學生的創(chuàng)作靈感。（剩余5069字）