基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的初中信息科技教學(xué)模式的應(yīng)用研究

摘要：本文探討了在初中信息科技課程教學(xué)中應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)與現(xiàn)實意義、翻轉(zhuǎn)課堂模式的設(shè)計與實施、翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用效果評價與優(yōu)化策略，以期為教育工作者提升教學(xué)效率提供借鑒。

關(guān)鍵詞： 翻轉(zhuǎn)課堂；信息科技課堂；教學(xué)模式；教學(xué)評價

一、引言

信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，為教育領(lǐng)域帶來了全新的挑戰(zhàn)和機遇。（剩余5433字）