信息化教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

打開(kāi)文本圖片集

摘要：高中數(shù)學(xué)的抽象性與邏輯性較強(qiáng)，教師要重視學(xué)生的視覺(jué)體驗(yàn)和思維啟發(fā)，這樣才能有效提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量。近年來(lái)，科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，教育產(chǎn)業(yè)與信息技術(shù)融合成為大勢(shì)所趨。在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用信息化教學(xué)模式，可以讓數(shù)學(xué)知識(shí)生動(dòng)、形象地呈現(xiàn)在學(xué)生面前，增加課堂教學(xué)趣味性，促使學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)，還可以有效鍛煉學(xué)生的思維，開(kāi)闊學(xué)生的視野。（剩余5363字）