淺析多媒體在小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

摘要：隨著“雙減”政策的推進，廣大教師為了促進數(shù)學(xué)教學(xué)實現(xiàn)賦能提質(zhì)、拓展增效，積極運用多媒體技術(shù)提升教學(xué)質(zhì)量和效果，本文就具體運用方法展開闡述，以供參考。

關(guān)鍵詞：多媒體設(shè)備；數(shù)學(xué)教學(xué)；育人價值；實踐方法

一、引言

“雙減”政策開創(chuàng)了數(shù)學(xué)教學(xué)追求創(chuàng)優(yōu)爭先、生本定位、提質(zhì)增效的新局面，教師踴躍為數(shù)學(xué)教學(xué)融入新設(shè)計、新手段、新資源，建構(gòu)出高體驗、高價值的人文教學(xué)新生態(tài)。（剩余5023字）