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插圖融入小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的策略

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在統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文教材中，插圖已經(jīng)變成了一個(gè)不可或缺的元素。它通過(guò)生動(dòng)的圖像、多彩的色調(diào)，甚至是一些夸張、富有創(chuàng)意和藝術(shù)表達(dá)張力的方式，吸引了教師和學(xué)生的注意。課文插圖的設(shè)計(jì)不僅要符合教材內(nèi)容，還要注重情感表達(dá)與審美效果。基于這一背景，本文以統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文教材為例，研究將插圖融入小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的策略。（剩余2155字）

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