“素養(yǎng)導(dǎo)向”下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)路徑

“減負(fù)”“增效”“提質(zhì)”“優(yōu)態(tài)”，是核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)語文閱讀教學(xué)的至真追求，應(yīng)當(dāng)努力站穩(wěn)學(xué)生立場，從學(xué)生的“學(xué)”出發(fā)，始終服務(wù)于學(xué)生的學(xué)。閱讀教學(xué)，是以學(xué)生有效的語文學(xué)習(xí)以及核心素養(yǎng)發(fā)展為根本目的的教學(xué)。在信息化、網(wǎng)絡(luò)化時代，語文閱讀教學(xué)應(yīng)當(dāng)拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)邊界，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行智慧性的文本解讀、探究，應(yīng)當(dāng)對文本進(jìn)行深度思考，應(yīng)當(dāng)有豐富的評價。（剩余2450字）