核心素養(yǎng)視域下的初中記事作文情境化教學(xué)策略

初中語文核心素養(yǎng)是培養(yǎng)學(xué)生在語文學(xué)科中的綜合素養(yǎng)，包括思維能力、審美創(chuàng)造、文化自信和語言運(yùn)用等方面能力的發(fā)展。通過培養(yǎng)這些核心素養(yǎng)，可以提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為他們的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)視域下初中記事作文情境化教學(xué)是一種以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)和記事作文寫作能力為目標(biāo)的教學(xué)模式。

新課標(biāo)建議作文教學(xué)要聯(lián)系生活情境，要“多角度觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩”，第四學(xué)段寫作要“有真情實(shí)感，表達(dá)自己對自然、社會(huì)、人生的感受、體驗(yàn)和思考，力求有創(chuàng)意”。（剩余2456字）