信息技術(shù)助力下的小學(xué)英語課堂建構(gòu)方法

摘 要：在我國科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的背景下，信息技術(shù)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用在教育領(lǐng)域當(dāng)中，成了教師建構(gòu)高效課堂的有效教學(xué)輔助工具。而將信息技術(shù)應(yīng)用到小學(xué)英語教學(xué)當(dāng)中，可以為學(xué)生營造一個(gè)愉快、有趣的學(xué)習(xí)氛圍，并且還可以借助信息技術(shù)集中學(xué)生在課堂上的注意力，以此來提升學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。所以，小學(xué)英語教師應(yīng)當(dāng)充分挖掘信息技術(shù)中英語教學(xué)的優(yōu)勢，并且合理的使用信息技術(shù)，來幫助提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)而使學(xué)生的英語知識(shí)水平以及英語核心素養(yǎng)得到提升。（剩余5204字）