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摘 要:《普通高中英語課程標準(2017年版)》明確要求以提高學(xué)生核心素養(yǎng)為宗旨來開展教學(xué)。在寫作教學(xué)實踐中,教師可以對“微寫作”教學(xué)方式進行有效運用,激發(fā)學(xué)生英語寫作學(xué)習(xí)興趣,鍛煉學(xué)生寫作能力,最終取得理想的效果。文章從高中英語核心素養(yǎng)視角出發(fā),闡述開展“微寫作”教學(xué)的優(yōu)勢,并提出一些“微寫作”的訓(xùn)練原則以及具體運用。(剩余5126字)
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基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中英語“微寫作”活動探究
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