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摘 要:本文針對現(xiàn)階段英語節(jié)過于關(guān)注趣味和實(shí)踐性,活動類型較為傳統(tǒng)及過于重視英語節(jié)形式的現(xiàn)狀,提出了以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)這一教學(xué)策略開展英語節(jié)活動的主張。在項(xiàng)目式學(xué)習(xí)理念和框架的指導(dǎo)下,通過關(guān)注主題意義的深度挖掘及素養(yǎng)目標(biāo)的制定,利用驅(qū)動式問題導(dǎo)入項(xiàng)目,引導(dǎo)合作式學(xué)習(xí),舉辦游園會活動,為如何更有效地開展英語節(jié)游園活動提供了實(shí)踐思路。(剩余5219字)
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項(xiàng)目式學(xué)習(xí)助力英語節(jié)游園會活動
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