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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學英語教學研究

——以“What's the matter? ”的教學為例

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摘 要：小學英語作為一門重要的語言學科，不僅可以幫助學生學習和了解更多世界通用語言，而且可以落實對學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì)水平。因此，在小學英語教學中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有一定必要性和重要意義。本文從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與小學英語教學的有機融合角度進行研究，采用英語繪本教學的方式，以譯林版小學英語四年級下冊Unit 7“What's the matter？ ”的教學為例，探究有效對策。（剩余5574字）

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