普通高中英語(yǔ)想象類題材寫作思維培養(yǎng)的教學(xué)策略探究

摘 要：作為高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的五大技能之一，寫作是學(xué)生感到學(xué)習(xí)難度最大，卻也是高考必考且占分比例很大的部分之一。想象類題材寫作與現(xiàn)實(shí)生活存在一定的差距，因此寫作難度更大。教學(xué)策略主要指教師為促進(jìn)教學(xué)效果、提高教學(xué)效率而采取的各種教學(xué)行動(dòng)和步驟。要想幫助學(xué)生提高英語(yǔ)寫作水平，教師采用的寫作教學(xué)策略，就應(yīng)該循序漸進(jìn)地提高學(xué)生的寫作能力，著重培養(yǎng)學(xué)生的思考力和想象力。（剩余4941字）