多維互動策略下高中英語讀后續(xù)寫教學分析
摘 要：隨著時代的不斷發(fā)展，我國的教育理念模式以及方法都在不斷地發(fā)展和創(chuàng)新，多維互動的教學模式開始在高中英語讀后續(xù)寫的教學中被廣泛應用。通過多維互動的方式能夠給學生營造更加有趣活躍地課堂教學環(huán)境，學生的英語學習能力也會得到進一步提高。本文就如何在高中英語讀后續(xù)寫教學中應用多維互動模式進行分析。
關鍵詞：多維互動；高中英語；讀后續(xù)寫
作者簡介：鄔佳瑩，江蘇省平潮高級中學。（剩余5380字）