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從科學(xué)的角度開展古詩教學(xué)

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〔摘   要〕  小學(xué)語文學(xué)科與科學(xué)的理論基礎(chǔ)體現(xiàn)在多個關(guān)鍵概念的交織與共鳴上。首先，教育心理學(xué)理論為二者的有機結(jié)合提供了基礎(chǔ)支持。通過了解學(xué)生的認知發(fā)展、興趣特點等心理層面因素，教師更好地調(diào)整教學(xué)策略，使小學(xué)語文與科學(xué)的內(nèi)容更貼近學(xué)生的心理需求，提高學(xué)科學(xué)習(xí)的效果。其次，綜合素質(zhì)教育理論在有機結(jié)合中發(fā)揮著重要作用。（剩余2260字）

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