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〔摘 要〕 隨著信息技術(shù)日新月異的發(fā)展,在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)已成為必然趨勢。本文針對小學(xué)數(shù)學(xué)中的集合教學(xué),提出了基于信息技術(shù)平臺的集合互動教學(xué)模式。該模式包括信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀、集合互動教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與實(shí)施以及該模式的效果評估。通過線上線下相結(jié)合的互動教學(xué)方式,充分調(diào)動學(xué)生的參與積極性,激發(fā)探究興趣,有效提高學(xué)生對集合知識的掌握和創(chuàng)新應(yīng)用能力。(剩余4012字)
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基于信息技術(shù)的集合互動教學(xué)
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