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〔摘 要〕 隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異,科技教育被提到了重要位置。在各學(xué)段教育過程中,學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)和科技創(chuàng)新精神的引導(dǎo)越來越受到重視。小學(xué)階段是小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)時期,為提升小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),需要小學(xué)科學(xué)教師以STEAM教育理念為指引,加大科學(xué)與數(shù)學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、工程等領(lǐng)域知識的有機融合,使小學(xué)生在科學(xué)課堂上建立完善的知識體系,開闊學(xué)生知識視野,實現(xiàn)學(xué)生全方面發(fā)展。(剩余4421字)
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貫徹STEAM教育理念有效加強學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
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