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〔摘 要〕 在核心素養(yǎng)視角下,小學“植物生態(tài)研究”特色實驗室的探索與實踐,旨在通過豐富的實驗活動,培養(yǎng)學生的科學探究能力、實踐動手能力和生態(tài)意識。本文圍繞植物生態(tài)研究的核心內容,設計模擬實驗,通過這些實驗,學生不僅能夠理解植物生長的基本條件和生態(tài)系統(tǒng)的構成,還能在實踐中提升合作與交流能力,增強對自然環(huán)境的保護意識,為全面發(fā)展奠定基礎。(剩余3893字)
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“植物生態(tài)研究”特色實驗室的探索
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