小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)實(shí)施策略

打開文本圖片集

【摘 要】大單元教學(xué)強(qiáng)調(diào)教師圍繞某一主題或活動(dòng)，對(duì)整個(gè)教學(xué)內(nèi)容作整體思量，科學(xué)布局統(tǒng)領(lǐng)性的教學(xué)任務(wù)，以驅(qū)動(dòng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)科知識(shí)的深層理解。小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)基于新課標(biāo)視角，積極探究大單元教學(xué)策略，優(yōu)化課程教學(xué)模式，以推動(dòng)學(xué)生的全方面發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué) 大單元教學(xué) 策略探究

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）明確指出：“改變過(guò)于注重以課時(shí)為單位的教學(xué)設(shè)計(jì)，推進(jìn)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，以及學(xué)習(xí)內(nèi)容與核心素養(yǎng)表現(xiàn)的關(guān)聯(lián)。（剩余2781字）