高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的策略探究

摘 要：創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力是當(dāng)代人必須具備的素質(zhì)，在信息化時(shí)代背景下，具備創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力使人終身受益。高中化學(xué)是研究物質(zhì)組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的課程，具有基礎(chǔ)性、綜合性、實(shí)踐性特征，化學(xué)課程以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在實(shí)際教學(xué)時(shí)可以充分利用這些特征，培養(yǎng)學(xué)生遷移和應(yīng)用知識(shí)的能力，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，主動(dòng)探究，于實(shí)踐中發(fā)展理性認(rèn)知，形成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，解放思想，促進(jìn)創(chuàng)新思維的發(fā)展與創(chuàng)新能力的有效提升。（剩余5939字）