聚焦任務(wù)鏈條 提升課堂效能

——基于任務(wù)群的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略探究

摘 要：在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，如何提升課堂效能是教師長(zhǎng)期關(guān)注的問(wèn)題。隨著教育理念更新，基于任務(wù)群的教學(xué)策略逐漸成為一種有效的教學(xué)模式。任務(wù)群教學(xué)不僅注重語(yǔ)文課程的系統(tǒng)性、連貫性，而且通過(guò)設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中掌握語(yǔ)言知識(shí)與表達(dá)技巧。文章主要分析了基于任務(wù)群的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略，以期形成系統(tǒng)的任務(wù)鏈條，持續(xù)提升課堂教學(xué)質(zhì)量。（剩余5937字）