任務(wù)群理念下初中語(yǔ)文傳統(tǒng)文化教育實(shí)踐研究

摘 要：從課標(biāo)上看，“傳統(tǒng)文化”和“學(xué)習(xí)任務(wù)群”都是語(yǔ)文課程的內(nèi)容要素，二者緊密相關(guān)，分別對(duì)應(yīng)內(nèi)容的主題方向和內(nèi)容的組織呈現(xiàn)方式。在任務(wù)群理念下組織傳統(tǒng)文化教育，是保證語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容具有系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性，以及學(xué)生文化自信及其他核心素養(yǎng)發(fā)展的有效途徑。文章在任務(wù)群理念下組織初中語(yǔ)文傳統(tǒng)文化教育，應(yīng)抓住內(nèi)容組織強(qiáng)化結(jié)構(gòu)性、內(nèi)容呈現(xiàn)強(qiáng)調(diào)主體活動(dòng)性?xún)蓚€(gè)要點(diǎn)，在策略上關(guān)注任務(wù)群選擇或創(chuàng)建、內(nèi)容拓展整合、情感驅(qū)動(dòng)、學(xué)生主體與教師主導(dǎo)結(jié)合等。（剩余6023字）