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在幼兒教育中,培養(yǎng)幼兒的計劃性和自我管理能力是非常重要的。幼兒時期是孩子學(xué)習(xí)和成長的關(guān)鍵時期,正是在這個階段,他們開始學(xué)會自主安排和管理時間,并為自己的活動制定計劃。然而,對幼兒來說,計劃性并不是天生具備的技能,需要教師的引導(dǎo)和支持。本文將探討在自主時間管理和活動策劃中培養(yǎng)幼兒計劃性的策略,通過這些策略的實施,幼兒能夠?qū)W會合理安排時間,培養(yǎng)自身的計劃性和自我管理能力。(剩余4501字)
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自主時間管理和活動策劃中幼兒計劃性培養(yǎng)策略
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