新課標下小學(xué)道德與法治項目式學(xué)習(xí)策略

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在新課標視域下，對小學(xué)階段學(xué)生的培養(yǎng)有著更加嚴格的標準，需要小學(xué)教師更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，讓學(xué)生能夠較好地完成新課標下所需要達到的培養(yǎng)要求。項目式學(xué)習(xí)的出現(xiàn)能夠較好地幫助培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生成為課堂上的主體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)道德與法治知識的熱情。項目式學(xué)習(xí)是將課堂內(nèi)容作為一整個項目，讓學(xué)生以合作的方式對問題進行挖掘，尋找合適的解決方法，并將項目成果進行展示。（剩余4667字）