核心素養(yǎng)視域下高中英語深度閱讀教學(xué)策略

以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為導(dǎo)向創(chuàng)新學(xué)科教學(xué)方法，是高中英語教學(xué)改革的必然趨勢，也是提升學(xué)生文化認(rèn)知和思想內(nèi)涵的有效途徑。《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）指出，英語學(xué)科核心素養(yǎng)主要包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，并在課程結(jié)構(gòu)方面作出指示，指向?qū)W生學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展的英語教學(xué)應(yīng)以主題意義為引領(lǐng)，以語篇為依托，整合語言知識、文化知識、語言技能和學(xué)習(xí)策略等學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)具有綜合性、關(guān)聯(lián)性和實踐性的英語學(xué)習(xí)活動。（剩余5817字）