建構(gòu)理論下自主學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式構(gòu)想

眾所周知，小學(xué)數(shù)學(xué)在整個小學(xué)教育中占據(jù)非常重要的地位，并且數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)又是學(xué)生接觸外部知識的主要途徑。所以，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要注重選取方式方法，要有意識地培養(yǎng)學(xué)生的思維和學(xué)習(xí)方式。在傳統(tǒng)的應(yīng)試教育下，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)存在一些弊端，教師更多地采用“填鴨式”教學(xué)，學(xué)生只能被動接受教師所教內(nèi)容，在很大程度上制約了學(xué)生的長遠發(fā)展，不利于激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新能力。（剩余2630字）