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數(shù)字化賦能小學音樂課程跨學科主題學習的探究

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《中國教育現(xiàn)代化2035》重點部署了面向教育現(xiàn)代化的十大戰(zhàn)略任務，其中在發(fā)展中國特色世界先進水平的優(yōu)質教育中提出，要“充分利用現(xiàn)代信息技術，豐富并創(chuàng)新課程形式……”以數(shù)字化技術為抓手促進小學音樂課堂創(chuàng)新發(fā)展，賦能小學音樂跨學科主題教學活動的開展，深化學生美育教育，已然成為現(xiàn)階段音樂課程優(yōu)化變革的新趨勢。（剩余2669字）

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