“雙減”背景下多媒體技術(shù)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探究

隨著“雙減”政策在全國(guó)各地的落實(shí)與推進(jìn)，減量、增質(zhì)、提效成為教育教學(xué)發(fā)展的新方向，在學(xué)科教學(xué)結(jié)構(gòu)調(diào)整與環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)等方面起到關(guān)鍵性的導(dǎo)向作用。在信息化時(shí)代的背景下，多媒體技術(shù)走入各行各業(yè)，為我們的生產(chǎn)生活帶來(lái)積極影響，教育行業(yè)自然也不例外。多媒體技術(shù)與教育教學(xué)的融合，順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展背景下的教育趨勢(shì)，突破了教學(xué)活動(dòng)中的諸多難題。（剩余4455字）