英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展的路徑與策略

高質(zhì)量發(fā)展呼喚著高質(zhì)量的教育，高質(zhì)量的教育需要高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，教師專業(yè)發(fā)展成為目前階段一個(gè)非常重要的課題。在全面落實(shí)核心素養(yǎng)的當(dāng)下，如何加強(qiáng)英語(yǔ)教師隊(duì)伍建設(shè)是當(dāng)前階段面臨的共性問(wèn)題。通過(guò)開(kāi)展英語(yǔ)教師發(fā)展專項(xiàng)研究，鹽城經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)形成了中小學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展的三三三模式，即三個(gè)原因、三個(gè)路徑和三個(gè)機(jī)制，以此促進(jìn)英語(yǔ)教師的專業(yè)發(fā)展。（剩余4525字）