“雙減”政策下提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效率的方法

“雙減”政策的目標(biāo)是減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，讓他們能在自主學(xué)習(xí)的狀態(tài)下實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)的發(fā)展，而課堂是學(xué)校教育系統(tǒng)最基本的單位與組織形式，教師在課堂內(nèi)開(kāi)展多元化的教學(xué)活動(dòng)，“雙減”政策的背景下教師應(yīng)進(jìn)一步明確課堂教學(xué)的意義與價(jià)值，在分析當(dāng)前教育發(fā)展形勢(shì)、學(xué)生成長(zhǎng)需求的前提下做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備工作，擺脫應(yīng)試教育思想影響，避免布置大量學(xué)習(xí)任務(wù)及課內(nèi)外作業(yè)，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面成長(zhǎng)。（剩余4999字）