數(shù)形結(jié)合在小學(xué)空間與幾何教學(xué)中的應(yīng)用

空間與幾何是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要內(nèi)容之一，對(duì)學(xué)生今后有著十分深遠(yuǎn)的影響。小學(xué)生以直觀思維為主，教師引入數(shù)形結(jié)合的方式，形象地呈現(xiàn)數(shù)理概念與算理，便于學(xué)生輕松認(rèn)知、準(zhǔn)確理解、提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率。教師要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，制訂科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，在恰當(dāng)時(shí)機(jī)引出數(shù)形結(jié)合思想，幫助學(xué)生理解與掌握，也促使學(xué)生深入探究與獨(dú)立思考數(shù)學(xué)問題，這樣學(xué)生才能將數(shù)學(xué)知識(shí)用于解決實(shí)際問題中，不僅順利達(dá)成了學(xué)習(xí)目標(biāo)，自身思維能力與學(xué)科素養(yǎng)也將獲得提升。（剩余4671字）