“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作業(yè)布置對(duì)策

在現(xiàn)代教育事業(yè)的發(fā)展過程中，由于應(yīng)試教育的影響，大多數(shù)的學(xué)校在教學(xué)過程中重視學(xué)生的成績，在教學(xué)環(huán)節(jié)大量的布置作業(yè)以提升學(xué)生的成績?，F(xiàn)階段相關(guān)部門針對(duì)現(xiàn)階段教育界課業(yè)壓力過大的情況進(jìn)行整治。本文就從“雙減”政策入手，淺談在其背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作業(yè)布置策略?！半p減”政策是現(xiàn)階段教育部門針對(duì)教育界存在的課業(yè)負(fù)擔(dān)過重而出臺(tái)的一種政策，一方面能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，整治課業(yè)問題。（剩余4883字）