提高幼兒健康教育質(zhì)量的區(qū)域教研方式探索

幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。幼兒的健康教育一直是幼兒教育的核心所在，身體健康是幼兒健康教育的基礎(chǔ)和前提，我區(qū)學(xué)前教研工作聚焦教研，基于幼兒健康發(fā)展的需要，不斷豐富教研方式，通過互動(dòng)式教研、案例式教研和引領(lǐng)式教研，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)以“健康第一”的理念，在實(shí)現(xiàn)其身體發(fā)育和運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展平衡的同時(shí)促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。（剩余3081字）