小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生量感的培養(yǎng)策略

【摘要】如今，隨著素質(zhì)教育的深度推進，小學(xué)數(shù)學(xué)教師需要在日常教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生形成良好的量感，這不僅能夠引導(dǎo)學(xué)生深度思考數(shù)學(xué)知識，還能夠提升數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)質(zhì)量.文章闡述了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生量感的重要意義，總結(jié)了在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生量感的具體策略，以期能夠促進我國小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的發(fā)展.

【關(guān)鍵詞】量（剩余5079字）