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小學數(shù)學趣味化教學策略研究

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【摘要】隨著小學數(shù)學新課程改革的不斷推進，新課標為教師開展小學數(shù)學課堂教學指明了方向.教師需要著重關(guān)注學生對數(shù)學問題的解決和對數(shù)學知識的應(yīng)用興趣，研究如何在教學過程中引入趣味化的教學活動，從而激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣，使學生投入數(shù)學知識的學習中，發(fā)揮個人的主觀能動性，加強對知識的領(lǐng)會.教師需要讓小學數(shù)（剩余4728字）

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