思維導(dǎo)圖在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用研究

【摘要】文章簡(jiǎn)略闡述了思維導(dǎo)圖在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用價(jià)值，介紹了思維導(dǎo)圖在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用存在的問題，并從課前制訂教學(xué)任務(wù)和開展預(yù)習(xí)活動(dòng)，課中簡(jiǎn)化知識(shí)難度、記錄課堂筆記和自然引入新知，課后完成課后鞏固和開展復(fù)習(xí)活動(dòng)著手，對(duì)思維導(dǎo)圖在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用策略進(jìn)行了詳細(xì)分析，旨在為相關(guān)教師提供參考，切（剩余5128字）