教學(xué)生活化，課堂互動(dòng)化

——淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新實(shí)踐探索

【摘要】在新課程改革背景下，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新勢(shì)在必行.教師只有做好創(chuàng)新工作，豐富教學(xué)模式，才能切實(shí)有效地吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)探索.文章從教學(xué)生活化、課堂互動(dòng)化的視角出發(fā)，分析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新實(shí)踐策略，希望能夠?yàn)樾W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)發(fā)展注入更多生機(jī)與活力，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量效果.

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