小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問技巧研究

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【摘要】教師在教學(xué)活動中重視課堂提問價值，在對提問內(nèi)容進(jìn)行合理設(shè)計基礎(chǔ)上引領(lǐng)學(xué)生深入思考相關(guān)數(shù)學(xué)問題，能提升學(xué)生的數(shù)學(xué)知識實(shí)踐應(yīng)用能力和問題解決能力.文章首先分析了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的意義和原則，隨后介紹了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的發(fā)展現(xiàn)狀，最后介紹了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問技巧，包括做好提問準(zhǔn)備、抓住提問關(guān)鍵、突出（剩余4279字）